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训导法则_338





  “你确实有错,但不仅仅是你的原因。”沈春澜终于开口,“半丧尸人和茶姥都是有价值的,所以我们要尊重他们,是吧?”

  adam点点头。

  沈春澜:“那我换一个问法,adam,因为你对饶星海是有用的,所以饶星海爱你,关心你,对吗?”

  adam张了张口,想要回答,但并未吐出一个字。

  “当日在王都区,因为宫商对你是有用的,因为宫商是有价值的,所以你愿意冒险救她,是吗?”

  adam轻轻摇摇头。

  “因为你对我是有用的,有价值的,所以我常常来探望你,是吗?”

  adam低下了头,看到天竺鼠不知何时爬到自己鞋面上,仍旧躺着睡觉。

  “……不是,不对……可那是因为什么?”他低声问,“还有什么别的原因……可是我不知道。”

  沈春澜把他台面上的东西,全都推到一边,清理出半张干净的桌子。他此时像是一位给adam上课的老师。

  “有用,有价值,确实是衡量事物的标准之一。”他说,“但是adam,是之一,不是唯一。把世界上的所有人类,所有生物,划分为有价值和没价值的两部分,就像这张桌子一样,很直接,很清晰,而且很容易。但是这不仅对这些被划分的人不尊重,对我们自己也不尊重。难道除了判断一个人有没有价值,你不会有别的情感?”

  这仿佛是说,人只能用“价值”来判断一切,除外所有的感情,所有幽微的怜悯、爱、同理心、正直、公义,全都被抹除了。

  “但人类绝不会这么狭隘。”沈春澜看着adam,“茶姥、半丧尸人、地底人,他们可以上学,当医生,当研究者,不是因为‘特殊人类’这个身份有价值,而是因为他们本来就是可以享有这一切权利的人。”

  adam不言不语,他在努力理解,但沈春澜知道,一时半刻,实在有些困难。

  “‘特殊’只是一种标签,本质上,我们所有人都一样。”沈春澜拍拍他的手背,温柔地握住了,“adam,这是一直教育你的人的问题,他的狭隘影响了你。”

  这次长谈一直持续到特管委的人提醒沈春澜离开,他才与adam分别。

  沈春澜走在特管委的大院里,因早上下了一场雨,天阴沉沉的,凉快许多。他在树下坐了一会儿,梳理自己的思绪。

  今天和adam的会面让他发现了一些新的问题。

  adam面对自己的时候,不敢直白地袒露自己的错误,即便他知道沈春澜不会责备,他也仍旧害怕、畏缩,甚至因为过度紧张而满脸涨红。

  这不是什么大错,只是一个极小的问题。但adam的畏惧说明他一直怯于跟聂采表露自己的错误。沈春澜猜测,这或许是因为,adam的错误,无论大小,都会招来聂采的责备,甚至是一次接一次的训导。

  承认错误等于承受痛苦,这对adam来说,已经是潜意识里牢固的论断。但即便这样,他今日也仍然鼓足勇气对沈春澜说出了实情。

  adam对自己的信任,让沈春澜很感动。就像他还在新希望学院里工作的时候,每次碰到学生直白地和他说心事,就像人窥见了还不知修饰、不懂伪装,正努力想改变自己的心,是会被打动的。

  他想帮adam,用别的方法。

  欧一野在特管委没有自己专属的办公室,一般都在红楼的范围活动。因最近事情不多,他每天除了去人才规划局上上课,便是在红楼里自己摆棋谱。

  沈春澜找到欧一野,开口第一句话就是:欧老师,有个忙希望你帮一帮。

  欧一野早看出了他和饶星海的关系。把沈春澜的学生和恋人撺掇去远星社,他面对沈春澜的时候总有几分不自然,此时连忙应承:“你说你说,我能办到的都照做。”

  “让adam去新希望上课。”沈春澜说。

  欧一野:“那不行。现在我们已经定期给他安排课程了。”

  沈春澜:“只要安排他上两门课就成,一是曹回的哨兵通识,二是张晓媛的向导通识。其他的内容,我可以上。”

  欧一野:“……你有没有听我说话?不行。”

  沈春澜:“尤其是张晓媛的向导通识,这是我们新希望的明星课程,她的上课方式非常有意思,绝对适合adam,能让adam的很多观念都发生改变。”

  欧一野被气笑了:“我说了不行!”

  沈春澜:“欧老师,你不是帮我,也不是帮adam。你是帮饶星海。”

  这句话一出,欧一野顿时闭了嘴。

  “我知道饶星海会定期和你联系。下次他跟你联系时,你要是告诉他,adam正在新希望上学,正在上张晓媛和曹回的通识课,他会有什么想法?欧老师,你比我想得远,你一定能理解。”

  欧一野:“……可他现在不能离开特管委。”

  他一松口,沈春澜顿时喜出望外:“这个问题我来解决!我和张晓媛曹回非常熟,我可以说动他们到特管委来给adam上课。但是……当然,始终还是课堂学习最好,我们新希望的课堂氛围是非常有意思的,张老师上的向导通识课全国闻名,多少人慕名到我们新希望……”

  “什么你们新希望!”欧一野一拍棋盘,“你现在是我们人才规划局的老师!”